Archives de l’auteur : Vincent Sohet

Série de modules : “Et qui donc est l’homme ?” (Bayard)

Présentation de l’outil par M. Gesché, sur le site du SeGEC : Cette toute nouvelle série qui pour le moment se décline en 5 modules est REMARQUABLE. Même si elle est sous-titrée « proposition pastorale à partir de textes bibliques et … Continuer la lecture →

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Expo : L’islam c’est aussi notre histoire

Voici quelques informations au sujet d’une exposition sur l’islam, à Bruxelles : Du 15.09.17 au 21.01.18 Bâtiment Vanderborght Rue de l’Ecuyer 50, 1000 Bruxelles Un dossier pédagogique est disponible sur le site de l’exposition et des visites réservées aux enseignants … Continuer la lecture →

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Parcours en lien avec le thème “Confiants et engagés”

Véronique Joskin, du collège St-Benoît St-Servais (Liège), a réalisé l’an dernier un parcours pour ses élèves de 4e sur le thème “Confiants et engagés pour un monde plus juste” (le thème des écoles jésuites en 2016-2017). Elle a très gentiment … Continuer la lecture →

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Outils pour travailler l’a priori favorable dans nos cours

Pour travailler avec vos élèves le thème de cette année, voici quelques ressources proposées par l’équipe de la pastorale des collèges jésuites (coordonnée par Françoise Lempereur) : Le dossier de présentation. Quelques contes et histoires en lien avec le thème. L’affiche … Continuer la lecture →

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Echos de la journée pédagogique sur le dialogue

En écho à la journée pédagogique du 30 janvier, à Erpent, voici un document reprenant quelques-unes des idées développées par D. Gira à propos du dialogue. Nous en profitons pour vous souhaiter une belle année scolaire, sous le signe du … Continuer la lecture →

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Nouveau manuel : Comment penser le mal ? (3ème degré)

Titre : Comment penser le mal ? Pratiquer le questionnement philosophique. Guide de l’apprenant et guide de l’enseignant, Parcours pédagogique pour le troisième degré. Auteur: Diane du Val d’Eprémesnil Editions: Lumen Vitae – De Boeck, 2017 Collection: Passeurs d’humanité Devant des situations … Continuer la lecture →

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Éducation philosophique et citoyenne (EPC)

Je reçois certaines questions concernant l’Éducation philosophique et citoyenne dont la mise en œuvre débute en septembre prochain dans le secondaire. Pour rappel, le référentiel d’EPC s’applique à tous les réseaux. Le réseau Officiel a choisi d’en faire un cours … Continuer la lecture →

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Chrétien dans la cité : 21-22 août, à LLN

Voici le folder de la session théologique des 21 et 22 août sur le thème “Chrétien dans la cité”, sur le rapport entre religion et politique. Paul Valadier, jésuite français, est un invité de renom pour traiter ces questions. Comme … Continuer la lecture →

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Les jeunes et le cours de religion (échos)

Vous trouverez ici un compte-rendu du colloque qui s’est tenu le 3 mai 2017, à Louvain-la-Neuve : “Le Regard des jeunes sur le cours de religion. Enquêtes et analyses croisées : Belgique et Colombie“.

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Clameurs : une websérie habitée par Laudato si’

Le CERAS (Centre de recherche et d’action sociales, d’inspiration ignatienne et situé à Paris) est à l’origine d’une websérie dont certaines vidéos pourraient être exploitées dans le cadre de nos cours. Vous trouverez ci-dessous le lien vers cette websérie ainsi … Continuer la lecture →

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