Relais Religion Ecoles secondaires jésuites

Voici une excellente vidéo transmise par Catherine Garner, du collège de Godinne-Burnot. A partir d’un texte de Fred Vargas rédigé en 2008 (mais dont l’actualité est chaque jour plus criante), c’est un très bon moyen d’ouvrir la réflexion sur “l’après” avec nos élèves !

Nous entamons la semaine Laudato si‘ initiée par le Pape François. A cette occasion, je vous invite à découvrir l’analyse que propose Claire Brandeleer, chercheuse au Centre AVEC. En quelques pages, elle met en évidence les enjeux existentiels soulevés par cette encyclique et leur répercussion sur notre manière de prendre nos décisions au quotidien. L’article va vraiment à l’essentiel, je trouve, et il ouvre des pistes intéressantes pour travailler dans l’optique de Laudato si’ avec nos élèves. Il ne s’agit pas d’une analyse de la crise sanitaire que nous traversons mais, à travers les points d’attention qui sont identifiés, c’est bien la question du “monde d’après” qui est soulevée. De quoi nourrir notre réflexion afin de préparer au mieux le travail que nous aurons à faire avec nos élèves ! Le texte est accessible ici.

En grec, la crise, c’est le « moment du jugement, du discernement, de la bifurcation et de la décision ». Oui, des décisions devront être prises : individuellement, collectivement. Saisissons l’occasion pour remettre du discernement, du dialogue et de la délibération derrière les choses que l’on fait par habitude, ou parce que l’on pense qu’il n’y a pas d’alternatives.

A l’occasion d’une formation CECAFOC qui s’est déroulée le 13 mars, Myriam Tonus a revisité 12 concepts-clés de la foi chrétienne. “Miracle”, “péché”, “grâce” : ces termes sont souvent chargés de malentendus. La théologienne en propose des définitions courtes, dans le vocabulaire d’aujourd’hui. Un bel outil pour mobiliser les “ressources de la foi chrétienne” dans nos cours ! Le document est accessible ici.

Le Sycomore a mis au point 3 kits d’animation en lien avec l’EPC, disponibles gratuitement. Destinés aux “jeunes adultes”, ils pourront être utiles pour les profs qui donnent cours aux plus grands mais je pense que les profs donnant cours au DI pourront aussi y trouver de bonnes idées. Pour accéder aux dossiers (à télécharger), cliquez sur les liens ci-dessous :

• Consommation responsable
• Citoyenneté mondiale
• Environnement

Pas évident d’envisager un cours de religion à distance. L’échange direct, passant notamment par le non-verbal, est si important pour nous ! Mais nous sommes bien obligés de nous faire à cette situation. Voici deux ressources disponibles sur le site de la FeSEC :

• Une liste de ressources disponibles sur YouTube proposée par I. Busa.
• Des ressources pour un parcours spécial COVID-19.