Tanguy Martin, du centre El Kalima, pointe une vidéo intéressante. Elle montre des personnes (danoises) choquées à la lecture de passages présentés comme venant du Coran. En réalité, il s’agit d’extraits de l’Ancien Testament. Une manière d’attirer l’attention de nos élèves sur l’importance d’une lecture contextualisée des textes sacrés, quelle que soit la tradition religieuse.
Voici un livre recommandé par le Père François Philips qui s’adapte bien à l’ambiance des vacances :
L’auteur de ce livre est un caricaturiste très connu en Allemagne. “Dans des caricatures pleines d’humour, il présente de façon judicieuse et pertinente la nouvelle voie sur laquelle s’est engagé le Pape. Amusant, sympathique et plein d’humanité, ce livre illustré en couleur ne manquera pas de faire sourire. Il montre aussi une foi vécue dans la joie. Un portrait qui correspond tout à fait à notre Pape !”
Depuis, l’auteur a publié un second livre, du même type. Il s’intitule “Frère François” et est lui aussi disponible aux Éditions des Béatitudes. Bonne lecture !
Bernard Peeters (jésuite, membre de la coordination des Collèges jésuites) et Françoise Lempereur (prof. d’art plastique à Liège et responsable de la pastorale des Collèges jésuites) proposent une “halte spirituelle” à la Pairelle, du 16 au 19 août, autour du thème : “Quand le regard de Dieu croise le nôtre”.
Il s’agit d’une retraite ignatienne (méditation) et expression plastique libre (cela ne demande aucun prérequis!). Pour les enseignants, le CECAFOC intervient pour les trois premiers jours. Le quatrième est en option pour ceux qui souhaitent aller plus loin.
Pour plus d’informations :
Notre prochaine journée pédagogique pour les profs de religion des Collèges jésuites se tiendra le 21 janvier 2019, à Erpent. Les informations pratiques vous seront transmises dans le courant du mois de septembre mais nous pouvons déjà vous dire que cette journée sera orientée sur la pratique. Une vingtaine de collègues ont accepté de présenter quelque chose qui fonctionne bien dans leurs cours. Ces présentations se feront en petits ateliers réunissant 5-6 profs de différentes écoles et laisseront la part belle à l’échange d’idées ! A la joie de vous y retrouver !
Magali, Laura, Jean-Frédéric, Élodie, Sophie, Catherine, Julia, Jonas, Virginie, François, Bernard et Vincent
La désormais traditionnelle session biblique se déroulera le 27 et 28 août, à la Faculté de théologie (LLN). Le thème cette année : « Fils de David ou Fils de l’homme ? Figures du Messie dans l’Ancien et le Nouveau Testament ». Voici la présentation proposée par les organisateurs :
La question du messianisme est évidemment centrale dans le christianisme qui se définit justement par rapport à elle (Christ = Messie). En partant des textes fondateurs de l’Onction de David, cette formation tentera de comprendre comment ils furent relus et réinvestis, d’abord dans l’Ancien Testament (livre de Daniel), puis dans le Nouveau (baptême du Christ et figure du Christ de l’Apocalypse).
Vous trouverez les renseignements relatifs à cette session sur le site de la Faculté. Il faut s’inscrire avant le 15 août.
De nombreuses réflexions ont été publiées suite au drame qui s’est déroulé à Liège la semaine dernière. En voici deux, sélectionnées par la newsletter Infor-profs :
Voici deux livres conseillés par le P. François Philips :
Un ouvrage facile d’accès à l’usage des jeunes, parents ou animateurs qui vivent au quotidien avec des musulmans. Autour des interpellations les plus récurrentes des musulmans à l’égard des chrétiens, les auteurs donnent les clefs pour un dialogue fécond à partir du contenu de la foi chrétienne, d’un éclairage sur la vision de cette foi par l’Islam et apporte ainsi des éléments de réponse. Possible outil pastoral et instrument de paix, il est un moyen précieux d’approfondissement de la foi chrétienne.
« Je suis Mohamed El Bachiri, belgo-marocain, musulman et molenbeekois. Avec ce prénom, ces convictions religieuses et la triste réputation de la commune dans laquelle je vis, je suis considéré par une partie de la population et du monde comme un terroriste potentiel et cela m’affecte beaucoup. Je suis également l’époux de Loubna Lafquiri, l’amour de ma vie, la mère de mes trois enfants, décédée lors des attentats de Bruxelles le 22 mars 2016. » Avec son magnifique témoignage diffusé en décembre 2016 sur une chaîne flamande, Mohamed El Bachiri a touché des milliers de téléspectateurs. Il lance un appel pour un « jihad d’amour », où le mot jihad reprend son sens premier, « une lutte », et où l’Islam retrouve ses origines premières, de paix, de fraternité, de culture… Mohamed El Bachiri transforme son chagrin en un appel à la paix entre Chrétiens, Juifs, Musulmans et Athées. On peut tous se comprendre si on communique, explique-t-il.
Sophie Herman, qui donne cours à Burnot, m’a fait découvrir ce documentaire très intéressant, mêlant économie, sociologie et philosophie :
Synopsis : Et si on ralentissait ? Pourquoi nos sociétés recherchent-elles toujours plus de croissance ? Pourquoi, alors même que nous avons de plus en plus d’outils pour “gagner du temps”, avons-nous de plus en plus l’impression d’en manquer ? Peut-on vivre sereinement dans un monde chronophage ? Ancien trader devenu instituteur, Gilles Vernet s’interroge sur l’accélération vertigineuse de notre monde. Fort de son expérience, il propose des clés pour lever le pied en douceur, alterner les rythmes et revenir à l’essentiel. Des témoignages d’experts qui pensent le monde de demain et d’élèves qui posent un regard lucide sur notre course contre le temps font écho à sa réflexion. Des outils aident chacun à dégager ses aspirations profondes et à apprivoiser le temps, clé de l’épanouissement et du recentrage.
Ces questions rejoignent celles qu’on nous demande d’aborder dans le cadre des thématiques “Développer le rapport au monde” et “Fonder la spiritualité de l’humain”.
Un dossier pédagogique a été réalisé par Gilles Vernet, l’auteur du documentaire. En s’inspirant en partie de ce dossier, Sophie a réalisé un série de modules exploitables dans le cadre de nos cours. Le document est accessible ici. Un grand merci à elle !
Voici quatre outils utilisés par des collègues (profs de religion dans les écoles jésuites) pour travailler avec les élèves la CD5 :
Merci aux collègues qui m’ont fait part de ces ressources. Si vous avez d’autres idées, n’hésitez pas à m’en informer pour que je les relaye !
