Site EPC + nouveau n° de la revue Informations

Je vous transmets ici deux informations diffusées dans la lettre d’information des professeurs de religion (lettre à laquelle je vous invite à vous inscrire) :

  • La FESeC vient de mettre en ligne un tout nouveau site consacré à l’Education à la Philosophie et à la Citoyenneté. Rassemblant des documents de référence, une “valise philo”, des ressources en ligne et des propositions de formations, ce site se veut également le vôtre, avec notamment une FAQ et un espace où pourront être déposées toutes les initiatives, mêmes inabouties, que les enseignants voudront bien partager dans le cadre d’une éducation transversale à la philosophie et à la citoyenneté. Pour plus de renseignements, n’hésitez pas à contacter l’un des trois conseillers pédagogiques membres du groupe EPC de la FESeC : ingrid.busa@segec.be ; benjamin.stievenart@segec.be ; axel.hoorelbeke@segec.be
  • Le dernier numéro de la revue Informations, destinée à tous les professeurs de religion du secondaire, est paru. Il est consacré aux relations entre religions et société. Vous le trouverez ici.
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Paroles d’enfants

La série « Paroles d’enfants » invite à découvrir les pensées et les modes de vie d’enfants d’ici et d’ailleurs, à réfléchir à la diversité culturelle et à bien d’autres questions. Chaque capsule présente des enfants d’un pays qui discutent ensemble d’une question philosophique.

Ces vidéos me semblent intéressantes pour travailler avec des élèves du 1er degré. Un exemple : la vidéo « Pourquoi le bonheur et le malheur existent ? », tournée au Sénégal. Les vidéos durent quelques minutes et sont accessibles gratuitement sur le site : Parolesd’enfants.be.

Un dossier pédagogique accompagne ces vidéos. De nombreuses activités y sont proposées. Le dossier est accessible ici.

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Ce qui fait bouger nos élèves

L’ASBL Annoncer la couleur et l’Agence belge de Développement (Enbel) publient les résultats d’une enquête sur les valeurs des jeunes et leur rapport à l’engagement. Un document qui peut nous aider à réfléchir aux thèmes que nous choisissons de traiter dans nos cours et à la manière de les aborder avec nos élèves. Comme illustration, vous trouverez ci-dessous un aperçu des 5 profils identifiés par les chercheurs. Pour accéder au document complet, cliquez ici.

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Formations religion (30-31 janvier)

Voici les formations en lien avec le cours de religion proposées dans le cadre du prochain FORFOR qui se déroulera à Louvain-la-Neuve le 30 et le 31 janvier (formations d’une ou deux journées) :

19rel001 : Pratiquer le questionnement philosophique au cours de religion

19rel002 : La famille et le genre en débat dans la société et dans l’Eglise

19rel003 : Réflexions chrétiennes sur l’écologie et l’engagement citoyen

19rel007 : Etre musulman, être chrétien aujourd’hui ? Comment penser de concert ?

19rel500 : Articuler le programme de religion et l’EPC

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Famille ignatienne

Quand ? Le samedi 23 novembre 2019, àpd 9h30 et jusqu’à 17h30
? Collège NDP à Erpent (Namur)

Au programme:
• conférence de Vincent Wattelet (transitions & écopsychologie)
• témoignages
• activités pour enfants & ados.
concert par «Ces gens-là»
• temps de partage & de prière
• repas auberge espagnole

Inscriptions souhaitées pour le 1er novembre sur le site.

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Les “chaussures de Jésus” !

Quand mes élèves m’ont parlé de ça, j’ai mis un peu de temps à y croire… Après vérification, il semble que ce ne soit pas une “fake news”. Voici l’article que j’ai trouvé sur le site de RTL (publié le 11/10/19) :

Ces chaussures sont en réalité des paires de sneaker Nike Air Max 97, customisées par une société artistique basée à Brooklyn, MSCHF. Cette société a conçu ce modèle avec pour slogan: “Vous pourrez marcher sur l’eau“. La particularité de ces chaussures se trouvent dans les semelles. Celles-ci contiennent de fait de l’eau bénite provenant du fleuve Jourdain. Les créateurs ont également ajouté un crucifix en miniature. Une goutte de sang est également représentée sur la languette afin de rappeler le sang du Christ. Enfin, les chaussures sont aussi parfumées avec de l’encens. Produites en édition très limitée, elles sont actuellement en rupture de stock… C’est donc un modèle très prisé par les collectionneurs puisque le prix actuel des “Jesus Shoes” se situe aux alentours des 3.000 €.

Un point de départ intéressant pour aborder la question des miracles (“signes”) dans l’Evangile ? Derrière l’anecdote, on touche bien la question du “rapport au religieux” !

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Un nouveau collège jésuite à Bruxelles

Vous êtes sans doute au courant : une nouvelle école jésuite a ouvert ses portes à Bruxelles, à proximité de la gare du Midi. Cette nouvelle école, implantée dans un quartier multiculturel, est placée sous le patronage de Matteo Ricci, ce jésuite qui fut le premier religieux à entrer à la cour de l’empereur de Chine, en 1600, et qui est considéré comme l’apôtre de l’inculturation.

Les inscriptions ne sont pas encore tout à fait terminées mais l’école compte déjà 230 élèves : 6 classes de première, une classe différenciée, une classe de deuxième et 3 classes de troisième. Pour accompagner ces élèves, une équipe d’une trentaine de professeurs. Des enseignants débutants mais aussi des professeurs ayant déjà une expérience dans d’autres écoles et qui désiraient se lancer dans ce nouveau projet. La directrice est Madame L’Olivier.

Notre équipe des profs de religion des collèges jésuites s’élargit donc. Bienvenue à Amélie et Patricia !

Dans les autres écoles, il y a sans doute aussi de nouveaux enseignants en religion. Bienvenue à eux aussi ! N’hésitez pas à leur communiquer les référence de ce blog et/ou mon adresse mail pour qu’ils puissent aussi « rester connectés » !

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Revue Informations

Le dernier n° de la revue des professeurs de religion est paru. Il porte sur la question du sens de la vie. Pour accéder à ce n° ainsi qu’aux archives depuis deux ans, cliquez ici.

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“Seule la coopération nous sauvera” (Gaël Giraud, sj)

La revue En Question, publiée par le Centre AVEC (Bruxelles), propose un entretien particulièrement intéressant de Gaël Giraud sj. Voici la présentation qui en est faite par Vincent Delcorps, rédacteur en chef de la revue :

Homme brillant, le Français Gaël Giraud est économiste, directeur de recherche au CNRS, chef économiste de l’Agence française de Développement. Spécialiste des questions d’écologie, d’énergie et de pauvreté, il est aussi prêtre et jésuite. Nous avons profité d’un de ses récents passages par Bruxelles pour lui demander quelles étaient ses idées pour sauver la planète. Avec passion et raison, il insiste sur l’urgence d’agir et décline les différentes manières de le faire. Porteur d’une vision globale et solidaire, il invite l’Union européenne à prendre ses responsabilités. « L’Europe doit se lancer dans ce grand et magnifique projet qu’est la transition écologique ! », clame-t-il. Mais si l’homme est grave, il conserve des raisons d’espérer.

Pour accéder à cet entretien, exploitable sans doute avec les élèves plus âgés mais éclairant à mon avis pour chacun de nous, quel que soit l’âge de nos élèves, cliquez ici.

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Un roman sur le harcèlement scolaire et ses conséquences

François Philips sj nous renseigne un roman sur un thème difficile et malheureusement bien actuel, le harcèlement scolaire. Voici quelques extraits d’un article consacré à cet ouvrage sur le site L’Avenir.net (14 août 2019) :

Originaire de Fernelmont, près de Namur en Belgique, Amélie Romarin s’est installée dans le Brabant wallon, à Louvain-la-Neuve, voici un an. « Je travaille à la bibliothèque de droit de l’Université », précise-t-elle.

C’est en Bravant Wallon également qu’elle a puisé l’inspiration de son troisième roman, À l’Encre de nos maux, dont l’intrigue se déroule à Jodoigne et traite du harcèlement scolaire.  « J’ai moi-même été victime de harcèlement scolaire et je voulais aborder ce sujet – qui est malheureusement souvent d’actualité sur les réseaux sociaux notamment – pour montrer comme c’est difficile à vivre et parfois destructeur.  Mais je voulais aussi l’aborder pour prouver qu’il y a moyen de s’en sortir, notamment en parlant de ça à son entourage proche, explique l’auteure de 26 ans.  Compte tenu de ce que j’ai pu vivre, ça n’a pas été facile d’imaginer les idées d’un harceleur, d’imaginer qu’on puisse faire mal à quelqu’un.»

« Des scènes de la vie quotidienne avec des messages porteurs d’espoir »

L’histoire se déroule donc à Jodoigne, « une ville que j’ai fréquentée dès mon enfance vu que mes grands-parents y habitaient ».  On y suit Ethan, un ado de 15 ans.  Dans son groupe d’amis, il y a Anna, qui a elle-même été victime de harcèlement l’année précédente.  « Du coup, on découvre les effets secondaires du harcèlement.  Et Ethan lui-même se fait pourrir la vie par un camarade de classe.  Mais entre-temps, il découvre une lettre sur un sentier (que j’avais moi-même découvert en me promenant avec deux amies), qui propose d’échanger des lettres sans dire qui on est.  Ethan répond et suit une correspondance anonyme.  Cela l’aide car, dans l’histoire, il se referme vraiment, n’ose pas en parler, comme c’est le cas souvent des adolescents qui en sont victimes dans la réalité. » 

Les romans d’Amélie Romarin sont disponibles sur Amazon en papier et en ebook. Ils peuvent aussi être commandés en librairie.

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